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vol.3『家庭と学校の温度差――先生のイメージ』（2001.09.10.）
ある小学校で教師が生徒に対して暴力を振い逮捕されたというニュースを見ました。
事件の背景にいろいろとあるようですが、 いかなる事があっても生徒を傷つける事はいけない事ですし、
逮捕されるのは当然の事なのではないかと思います。
その中でリポーターの人が生徒達に「（逮捕された）先生ってどんな先生だった？」と質問すると、
「恐い先生だった」とか「言葉使いが悪かった」なんて返事が返ってきていました。
しかしその一方で「普通の先生だった」や「優しい先生」という全く逆の返答をしてくる生徒もいました。
学校で過ごす時間が長い子供達は、その先生の様々な側面を垣間見る機会があるでしょう。
そしてそこから受けるイメージは「恐かったり」「優しかったり」と 一見すると矛盾しているような返答が
出てくるのは自然な事だと思います。
いろんな表情を持っている先生はむしろ良い先生だと思います。
いつも怒ってばっかりの先生だと生徒は萎縮してしまってのびのびとした 学校生活が送れない可能性がありますし、
優しいだけの先生だと生徒は必ずつけあがります。 様々な表情を使い分けてメリハリある指導をするのが望まれます。
人が他人に抱くイメージというのは千差万別あって、見る人が違えば自ずと受けるイメージも違ってきます。
しかし不思議と良いイメージというのはなかなか浸透しないのに、
悪いイメージというのはどこまでも広がっていくように感じます。
しかも広がれば広がる程その悪いイメージは誇張されいくというのも実感します。
昔こんな事がありました。
僕がまだ小学生の頃です。お昼休みに外で遊んでいた僕達の耳に 休み時間終了のチャイムの音が飛び込んできました。
しかし遊びに夢中になっていたので「少しくらいなら遅れてもいいんじゃん」
という気持ちが みんなの中に芽生えていました。
１０分くらい遅れて教室に戻った僕達は先生に 教卓の前に呼び出され、遅れた理由を聞かれました。
しかし「まだいいかな」という気持ちだけで 教室に戻らずに遊んでいた僕達には遅れた明確な理由など無く
ただボソボソと理由にもならないような嘘を並べていました。
そしてそんな嘘を一喝された後、僕達は先生に横っ面を一発づつパシッと叩かれたのです。
みんな家に帰って「今日こんな事がったんだよ」と親に報告しますよね。
僕自身も母親に「先生に怒られて叩かれた」と言いました。
ウチの場合は「あんたが悪い事したからでしょ」と一蹴されましたが、
なかには多少エキセントリックになる親もいまして、ちょっとした問題になったわけですよ。
経緯を省いて結果だけを聞くと「叩く必要があるのか」と思う親も出てくると思います。
しかし本人やクラスメイトは経緯を知っているので、それほどその先生に対して 悪いイメージは持たないのです。
自分が悪いんだってみんな知ってるから。
今日のニュースで見た事件の先生もちょっと前から被害者の生徒の親からクレームが来ていたようです。
そしてその生徒のお母さんが学校に行き授業を廊下で聞いていたりしていたようなのです。
その行為に対しての報復行為として生徒に暴力を振ったのならば 問答無用で断罪されるべきなのですが、
もし特に問題にすべき事でもないような些細な出来事が発端で、
それが婉曲した形で生徒の親の耳に伝わりエキセントリックになった生徒の親が
先生を追い詰めていったのなら少しかわいそうな気もします。
まぁいずれにしても暴力を振ってしまっては弁解の余地はありませんがね。
TEXT：Takanori Ohshiba
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